为了提升我校MPAcc教学管理水平和提高教学质量，凡是全国MPAcc教指委组织的教学管理会议由学院分管领导和MPAcc中心主任或副主任一起参加，涉及教学课程培训或提升教学水平的其他类型培训会议，按照教指委的培训内容选派对应课程的老师参加培训，选派实行轮流选派制度，派出参加培训的老师务必将培训资料和培训内容带回来尽快组织MPAcc中心教师学习和讨论，针对MPAcc培训中存在的现实问题进行剖析和提出改进建议与措施。具体汇报制度如下：

为进一步推动MPAcc教学案例研究与开发，提高案例教学质量，促进教师之间的经验交流，我们举办教指委会议汇报活动。

一、教指委培训汇报会议性质 

教指委培训汇报会议是由主管教学工作的院领导主持，教务处召集的定期讨论研究教学工作的会议。    

教指委培训汇报会议在教指委培训会议之后，根据实际情况安排会议时间。与会人员为全体MPAcc任课教师及院系领导。 

二、教指委培训汇报会议的内容和任务 

(一) 传达教指委培训内容以召开培训学习与研讨会的形式精神或措施； 

(二) 就培训内容剖析我院MPAcc教学和培养中存在的问题并找出问题的原因。

(三) 根据我院MPAcc教学和培养中出现的问题提出解决方法，修改措施。 

(四) 就如何贯彻落实教指委的培训方针提出详细的执行办法和措施。总结近期工作并布置下阶段工作任务，通过教学管理、教学纪律等方面的补充制度和方法； 

(五) 教师之间交流信息，沟通各教学部门间的关系，解决各教学部门之间协调问题。 

三、教指委培训汇报会议的组织管理 

(一) 会议由主管教学工作的院领导主持。教务处做好会务工作，并做好会议记录，同时负责将形成的决议整理成文，转发给相关部门，并监督实施；如有重大问题不能解决，提交院务会议研究。 

(二) 一般由（院）系干事将议题(文件或事项)送达教务处，由教务处整理好议题，向主管教学工作的院领导汇报，确定议题，并将议题提前通知与会者。 

(三) 提高会议效率，要求做到： 

1．未经主管教学工作的院领导确定的议题不上会；

2．会议内容准备不充分，没有提出解决方案的不上会；  

(四) 院教学副主任（主管）因故不能参加，由院责任人指定人员参加； 

(五) 与会人员必须按时到会，不得任意迟到早退。 

四、学院领导参加教指委培训汇报会议制度 

学院领导参加教指委培训汇报会议可以了解教学动态，听取院意见，及时解决教学运行实际问题。 

(一) 院领导参加教学工作例会次数每学期不少于2次。 

(二) 院领导参加教学工作例会要求： 

1. 传达上级文件、指示，讨论研究贯彻文件精神、方案或措施；

2. 参与教学工作的讨论、研究，给出指导性意见； 

3. 协调各部门之间关系，解决各部门工作衔接环节中的问题。